El método para realizar cada uno de estos podcast puede ser útil para estimular el aprovechamiento de las herramientas virtuales en el aula y en la casa, haciendo programas de radio con la música más querida, lo que su vez permite acercarse a otras áreas del conocimiento, la historia, a través de los autores e intérpretes, que, por ejemplo en Cali y otras muchas ciudades del planeta, constituye su memoria popular; esa misma música puede servir también de referente a la hora de estudiar la interpretación musical, solfeo y armonía, además de fortalecer la identidad local o tribal. Puede encontrar más información sobre estas consideraciones en artículo titulado ¿Cómo se hizo 19 del 19? Un proyecto de aula.

La concepción de un podcast implica el desarrollo de habilidades comunicativas que parten del conocimiento previo que todos vamos acumulando desde que iniciamos la vida, muchas veces sin darnos cuenta ni otorgarles el valor que ameritan. Una afición, un deporte, una hábito se puede convertir en el tema de un programa de podcast; una serie de netflix, una telenovela, una receta de la abuela o una afición imaginativa también. Solo se necesita un mediador que empuje y acompañe al niño o al adolescente a terminar su proyecto de radio. Si consigues que tu pupilo termine uno, envíanoslo, nosotros lo revisaremos y lo publicaremos en nuestras páginas y medios.

Si tienes otras sugerencias, escríbelas en los comentarios.